什么是“温暖”？我想每个人对这两个字的定义是不一样的。我所理解的温暖是：一通问候的电话，是父母老了可以承欢膝下，是家有一老 如有一宝；作为爱人，是深夜归家一盏专门为你亮起的灯；作为父亲，温暖是宝贝第一次叫爸爸的感动，是不错过每一次成长印记的欣喜；作为一名教练，温暖是为了孩子们的进步而严格要求，是看着他们在铸剑成长得越来越优秀的欣慰与释然。温暖就是有一群伙伴一起前行、一起克服困难、一起相互扶持、一起走向成功！ 温暖是不求回报的付出 ，只希望你们都好！

执行馆长作为每个道馆教学和管理的组织者和领导者，是道馆各方面工作的具体实施者和实践者。每个来到道馆的孩子都是一块没有雕琢的璞玉， 像是一块充满蛮荒之气的土地。 可以说 ，馆长以及教练的言谈举止与喜怒哀乐间所流露和体现的情感，对道馆学员身心健康的全面发展起着举足轻重的示范和影响作用。所以我们要用爱去感动、感染我们的学员， 让他们感到亲切和敬慕的心理。 馆长、教练要发自内心对学员关心、爱护、尊重、包容，激发学员奋发向上的积极性， 培育其良知 ，使其学会分辨是非、明辨善恶，纠正不正确的言行及行，甚至端正行、走、坐、站的仪态，做到知行合一。

人文，就是人类文化中的先进部分和核心部分，其核心是：重视人、尊重人、关心人、爱护人。简而言之，人文，是一个动态的概念。“辞海”中这样写道：“人文指人类社会的各种文化现象”。“学忠孝礼信事，做仁爱智勇者。”短短十二个字，也是铸剑最好的人文精神体现。希望每一个选择铸剑的家长和孩子都能感受到选择铸剑带给孩子的不仅仅是强健的身体，还有内化到心灵深处的人文精神，终将全面成长为一位祖国需要的未来主人。

专业“、”“精确”，不仅仅是管理的专业与精确，更是对教学的精益求精。教学要精确到每一个技术动作的细节，润物无声，让学员能够体会技术的美与和谐，使其少走弯路，在最快的时间里掌握动作要领，这是教学的效率和为师的良心。所以，作为教练要努力地学习、训练，总结和革新自己的教学手段与方法，不断升华自己对跆拳道运动与教学的理解和执教理想。

作为铸剑人，与铸剑黑带跆拳道馆相伴成长，十年如一，初心不改！

过往的十年，我们一起努力奋斗，未来的日子，感谢我们依旧比肩前行！