前面我们谈到产品卖不出去不能动不动就怨产能落后，更应该检查我们的产品品质，更应该查一查我们产品的设计理念和经营理念。 
那么，到底有没有落后的产能？我们说有！

比如我们中国很多企业的生产线，在提高生产产量上，花了太多太多的钱和精力，在产能上是很厉害的。可以说所有生产线的设计跟我们的自动化、跟我们的传感器……等等都有关系。然而我们这么多自动化生产线的设计，更多都是以效率和速度为***终目标的设计理念，是存在很多弊病的，虽然他可能产能是上去了，但他仍然不能称其为先进的产能，而是落后的产能。

我们在座的各位老师今后教学生不以效率和速度为目标搞设计，但是这是很难的。比如做自动化的，我们闭环什么？你闭环的一定是“量”！我们很难做到闭环“质”，而我们中国人在闭环量上真的做到了******。但如果我们今后纯以速度这个东西去教学生，形成越快越好的思维，我告诉你：我们会把产品的品牌、品质和工厂信誉都干没了。

前两天，我在某个比较知名的钢铁公司做咨询，这个工厂从管理、考核、规范、标准、制度控制思想、实现方法等等，全是以效率和速度为核心。举个例子：钢坯放到加热炉加热，他们觉得加热炉耗能比较多，有个领导说你能不能帮我把加热炉耗能降下来。我去看了之后，我说：“我帮你降不下来，这个事我不能帮你干。”他说：“为啥呀？你不喜欢干这活吗？”我说：“你选的这个地方不对，你不是想要节能、提升质量，多赚钱吗？要想多赚钱你选的这个道根本就不对！”他说：“那怎么叫对呀？”我就给他写了三篇纸。

是这么回事;因为生产线加热炉的后面有很多的工艺段，比如换磨具、比如故障处理、比如各种各样的停机等等。它经常的停机是7分钟、8分钟、9分钟……到15分钟之内不同的停机，这样停机的次数占所有停机的80%以上。那么它每次停机，势必要求加热炉的温度要保证恢复生产时坯子出口温度必须是稳定的。那好，它的停机时间不稳定，一会长一会短，你告诉我后边加热炉出口的温度怎么控制啊，没法控制。所以经常出废品，所以经常把设备干坏。因为它追求的是效率，他五分钟把模具换完，就赶紧把权力交给生产，是这样的一种速度要求。我觉得这种思维极不正常，让稍有点技术常识的人无法理解。

我们现在很多人受企业政治化影响，思维都有些变态。你就不能统一都按15分钟停机吗？这样工人也舒缓一些，干的工作肯定是保质保量的。而这样，你坯子的控制温度是一定能够达到的，是有保证的。因为只要一停机我就知道是15分钟，我就可以进行标准化，我就可以优化控制：多长时间降温、多长时间保温、多长时间再升温，我出来的那个温度，那个坯子，一定是我想要的坯子，一定是合格的。那么，我们工人7分钟干完活现在15分钟干完，是不是很开心？这不是很好的事吗？可是我们有人就是认为不行，这产量、这产能不降低了吗，这哪是建设社会主义的速度啊！实际上我告诉大家，你的品质提升了多少啊？你的废品率降低了多少啊？你的成本节约了多少啊，你怎么不算一算这账呢？

你的企业是为了挣多少钱为目的，而不是为了生产多少根管子为目的呀。如果我们是为了生产多少根管子为目的，***后成品一半，废品一半，这有意义吗？没意义。但是如果你这样跟领导提改革建议，领导会把头摇得像拨浪鼓似的，你能说这个领导水平高吗？肯定不能，为啥不能？他太不实事求是了，他太政治了，做企业怎么能政治呢？

大家在一个错误的意识形态里天天在摸爬滚打，你想想看那你生产出来的产品能行吗？我觉得这就是典型的落后产能。什么是落后产能，人的思想落后，产能会不落后吗？一定是落后的！

还有另一种落后的产能就是：不安全、不质量、不人性、不环保、不节能的生产线产能，一定是落后的产能。因为我们深受其害！所以我们治理了那么多年的污染、环境、大气，只有我们的习主席、李总理上台之后，我们才看到了希望。之前污染越治理越严重，雾霾越治理越麻烦，品质越治理造假的越多。我们先不说房价涨的多高，跟老百姓息息相关的品质环境怎么样呢？

我前两天到一个企业去，听说他一下子被罚了500万。现在的环境是真的罚。从这个维度讲，我们一定要教学生守规矩、守法律。因为很多时候我们都需要标准化，什么是标准化？比如我们设计生产线时，就应该必须把一切影响到安全、环保、节能……等等一系列问题都考虑进去，做出必要的控制，这是标准化的要求。但我们有的企业不这么做。为什么我们中国人到国外投标能中标？因为他设计的生产线投标报价低？为啥会低呢？他应该给人家设计的安全、环保等控制内容没给人家设计在内，所以投标价会低。但外国人刚开始不知道，因为他们认为这都是在标准化之内的东西。但后来人家知道了，肯定不会干嘛。所以这就是我们与国外在观念上的又一个差异。

通过这些事例，我们应该能看出什么样的产能是先进的产能，什么样的产能是落后的产能。产能的先进与落后，并不仅限于你的效率多高，速度多快，更多的是你的品质有多高，标准化程度多高，这才是考量你产能先进与否的关键所在。

所以，我们在座的老师应该更多的培养一些会设计安全的，会设计环保的，会设计节能的，会设计质量的……这类学生，他们将大有用武之地，他们将是社会上是***抢手的人才。