基于幼儿的神经需要，引导对感觉刺激作适当反应的训练，有触觉训练、前庭平衡觉训练、弹跳训练、固有平衡训练、本体感训练等。此训练提供前庭（重力与运动）、本体感觉（肌肉与感觉）及触觉等刺激的全身运动，同时给予幼儿前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合；其目的不在于增强运动技能，而是改善脑处理感觉资讯与组织，并构成感觉资讯的方法，改善脑神经功能，进而提升儿童的学习能力、组织能力、自信心、自控力、专注力等。